UNIDAD 3: LENGUA

UN COCHE DE SABORES

CONTENIDOS

• Lectura
• Diálogo: papá prepara la lista de la compra con su hijo.
• ca, co, cu, que, qui, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi, h, ñ
• Nombre: propio y común
• Mayúsculas al principio de la oración. El punto
• RetahílaLectura
• Diálogo: papá prepara la lista de la compra con su hijo.
• ca, co, cu, que, qui, ga, go, gu, gue, gui, güe, güi, h, ñ
• Nombre: propio y común
• Mayúsculas al principio de la oración. El punto.
• Retahíla.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Lee y comprende un texto escrito que incluye palabras con c (sonido K,) qu, sonido g suave, h y ñ.
•  Participa en un diálogo para realizar una lista.
•  Reconoce y escribe sílabas o palabras con c (sonido K), qu, sonido g suave, h y ñ.
•  Escribe al dictado correctamente palabras con c.
•  Identifica los nombres presentes en una oración.
•  Escribe al dictado correctamente mayúscula al comienzo de la oración y punto al final.
•  Recita una retahíla.