Entra y sigue jugando con las palabras
sábado, 29 de junio de 2013
lunes, 24 de junio de 2013
Abierto por vacaciones
En esta entrada queremos dejaros enlaces a lugares donde podréis pasar un buen rato repasando todo lo que hemos aprendido. También tendréis acceso a materiales que podréis imprimir para no olvidar usar también el lápiz y la goma.
Actividades online
Actividades para imprimir
domingo, 23 de junio de 2013
¡Felices vacaciones!
Ya hemos llegado al final en este curso. Ha llegado el calor y con él las vacaciones bien merecidas. Vuestro esfuerzo y trabajo ha dado sus frutos y ahora toca descansar y disfrutar. Muchos de vosotros y vosotras os entristecéis porque os gusta mucho el colegio y lo echareis de menos. Pero pronto estaremos de vuelta.
Os dejamos el enlace a la revista, para vuestra lectura veraniega. Veréis la cantidad de cosas que podréis ver y leer en ella. Son cosas que hemos hecho entre todos.
Además, en la próxima entrada tendréis lugares para poder repasar todo lo aprendido eligiendo vosotras y vosotros las tareas que queráis hacer.
Os dejamos el enlace a la revista, para vuestra lectura veraniega. Veréis la cantidad de cosas que podréis ver y leer en ella. Son cosas que hemos hecho entre todos.
Además, en la próxima entrada tendréis lugares para poder repasar todo lo aprendido eligiendo vosotras y vosotros las tareas que queráis hacer.
Pero ¡recodad sobre todo leer un ratito todos los días!
Un abrazo de vuestros profesores y profesoras:
La "seño" Eva
El "profe" Juanjo
La "seño" Lourdes.
miércoles, 19 de junio de 2013
martes, 4 de junio de 2013
domingo, 2 de junio de 2013
Resuelve estas cuestiones musicales!
Tienes que estar muy atent@ a los vídeos para dar la respuesta correcta. Venga! a ver que puntuación consigues!
Este pasatiempo lo ha creado la profesora Ana Molina. Muchas gracias por tu trabajo.
sábado, 1 de junio de 2013
UNIDAD 12: CONOCIMIENTO DEL MEDIO
TIC TAC, TIC TAC
Contenidos
Criterios de Evaluación
Contenidos
· Unidades de medida del tiempo: año, meses, semanas, días, horas, minutos, segundos
· Las estaciones
· Instrumentos de medida del tiempo: el reloj y el calendario
· El reloj analógico y digital
· El calendario: interpretación
· Ordenación de los sucesos: antes, ahora y después
· La línea del tiempo: pasado, presente y futuro
· Los cambios en el tiempo: la historia y biografía personal
· Los recuerdos familiares. El respeto a la experiencia de los mayores
Criterios de Evaluación
a. Distingue el reloj de agujas y el digital.
b. Interpreta las horas, en punto e y media.
c. Relaciona diferentes momentos del día con la hora. Conoce los días de la semana y los meses del año.
d. Sabe utilizar un calendario.
e. Reconoce las cuatro estaciones. Distingue entre antes, ahora y después.
f. Relaciona antes, ahora y después con pasado, presente y futuro respectivamente. Identifica los cambios que produce el transcurso del tiempo.
g. Reconoce su evolución a lo largo del tiempo.
h. Elabora su historia personal a partir de recuerdos familiares u objetos.
UNIDAD 12: MATEMÁTICAS
¡CÓMO PASA EL TIEMPO!
Contenidos
Criterios de Evaluación
Contenidos
· Números de dos cifras
· Suma de números de dos cifras con llevadas
· Resta de números de dos cifras
· Reloj analógico y digital
· Hora en punto y media hora
· La pirámide
a. Lee y escribe números del 0 al 99.
b. Realiza sumas y restas en horizontal y en vertical.
c. Interpreta la hora en punto y la hora y media en relojes analógicos y digitales.
d. Reconoce la pirámide como un cuerpo geométrico.
e. Inventa y resuelve un problema a partir de unos datos dados.
UNIDAD 12: LENGUA
SERES DEL FUTURO
Contenidos
Criterios de evaluación
Contenidos
· Lectura
· Anécdota
· Familias de palabras
· Enunciado: oración, texto
· h
· Cómic
· Fábula
Criterios de evaluación
1. Lee y comprende un texto escrito que incluye palabras con h y palabras pertenecientes a la misma familia.
2. Narra una anécdota personal.
3. Reconoce y usa palabras de la misma familia.
4. Completa un texto a través de la adición de oraciones.
5. Escribe al dictado correctamente enunciados oracionales que incluyen palabras con h.
6. Completa un cómic con elementos propios de este tipo de texto.
7. Extrae la enseñanza de una fábula.
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