martes, 26 de febrero de 2013

lunes, 25 de febrero de 2013

Granada, un cuento de hadas

Celebramos el día de Andalucía en primero, acercándonos un poco más a nuestra ciudad, en concreto a la ciudad monumental. Hemos preparado murales para la exposición dedicados a los monumentos de Granada.

sábado, 16 de febrero de 2013

Características de los animales

Ya hemos comenzado el tema 7 de conocimiento del medio, en el que aprenderemos cosas sobre los animales. En estas webs puedes seguir practicando:


martes, 12 de febrero de 2013

UNIDAD 7:CONOCIMIENTO DEL MEDIO

EXCURSIÓN AL BOSQUE

CONTENIDOS

· Animales salvajes y animales doméstico
· Animales vertebrados e invertebrados
· Clasificación de los animales en función de la forma de desplazamiento, biología del desarrollo (ovíparos o vivíparos), alimentación (herbívoros, carnívoros y omnívoros), hábitat y organización social
· Etapas del ciclo vital de las plantas
· Clasificación de las plantas en función de su tamaño (herbáceas, arbustos, árboles) y origen (silvestres o cultivadas)
· Huellas de animales en el medio natural
· Pautas de comportamiento para la conservación del medio natural



CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Diferencia animales vertebrados de animales invertebrados.
b. Reconoce a los animales por las características de su piel (con pelo, con plumas, piel desnuda o con escamas).
c. Distingue las diferentes formas de desplazarse de los animales. 
d. Diferencia animales ovíparos de vivíparos.
e. Distingue a los animales por su forma de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.
f. Identifica a los animales con el medio en el que viven (acuático o terrestre).
g. Reconoce las diferentes formas de vida que tienen los animales: viven solos o en grupo y, en este último caso, los nombres de las agrupaciones.
h. Conoce los nombres de los lugares en los que viven determinados animales.
i. Diferencia las plantas por su tamaño (árboles, arbustos y herbáceas).
j. Identifica las partes de una planta.
k. Distingue plantas cultivadas y silvestres.

UNIDAD 7:MATEMÁTICAS

¿TODO EN ORDEN?

CONTENIDOS

· Números del 70 al 89
· Números ordinales del 1.º al 5.º
· Resta de números de dos cifras sin llevadas, en horizontal y en vertical
· Capacidad: cabe más y cabe menos



CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Lee y escribe números del 70 al 89.         
b. Escribe correctamente los números ordinales del 1.º al 5.º.
c. Utiliza los números ordinales del 1.º al 5.º correctamente.
d. Realiza restas sin llevadas de números de dos cifras en horizontal.
e. Realiza restas sin llevadas de números de dos cifras en vertical.
f. Compara la capacidad de algunos objetos utilizando las expresiones cabe más y cabe menos.
g. Elige, entre varias, la oración que expresa correctamente la solución de un problema.

UNIDAD 7: LENGUA

EL GRUÑIDO DE LA FIERA

CONTENIDOS

· Lectura
· Anuncio radiofónico
· fl, f-l, fr, f-r, dr, d-r, tr, t-r
· Verbos
· ge, gi, je, ji
· Antónimos
· Poema



CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Lee y comprende un texto escrito que incluye palabras con los grupos consonánticos fl, fr, dr, tr.
b. Reconoce un anuncio radiofónico y lo reproduce oralmente.
c.  Escribe correctamente palabras con los grupos fl, fr, dr, tr.
d. Emplea de manera correcta los verbos para referirse a determinadas acciones.
e. Escribe al dictado palabras con g, j.
f. Reconoce los antónimos de ciertas palabras.
g. Recita de memoria de manera adecuada un poema.

sábado, 9 de febrero de 2013

Llega el carnaval al cole...


Llega el Carnaval al cole, lo celebramos (si el tiempo lo permite) el martes día 12. 
¡Lo pasaremos bien!
Celebramos este año el Carnaval dedicado al Proyecto "EL MILENIO DEL REINO DE GRANADA", así que será un día lleno de color y variedad. 

miércoles, 6 de febrero de 2013

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