Palabras en singular y en plural

Vamos a seguir trabajando las palabras en singular y plural que hemos aprendido en la clase:
Sigue estos enlaces para practicar:

• Actividad 1
• Actividad 2
• Actividad 3

Decenas y unidades

Ya sabes lo importante que es entender bien las decenas y las unidades. Para que sigas practicando en casa, puedes entrar en este enlace y verás que bien lo haces.

Y en este otro enlace podrás contar decenas y unidades. ¡Ya verás que bien te sale!

El aire y la atmósfera

Con este vídeo aprenderás muchas cosas sobre el aire que respiramos. No te lo pierdas.

¿Pesa el aire?

Aquí tienes un experimento donde podremos comprobar si el aire pesa:

Pincha en la imagen para entrar en el experimento:

Los estados del agua

Si quieres seguir aprendiendo sobre el agua, no dudes es ver este vídeo.

UNIDAD 5: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

CONTENIDOS

· Los elementos de la naturaleza

· El agua: su función y sus propiedades

· El aire: su función y sus propiedades

· Las precipitaciones: tipos e influencia en el tiempo

· El suelo: definición, función y características

· Importancia del agua, el aire y el suelo en los seres vivos

· Los fenómenos atmosféricos

· Los mapas del tiempo

· Los minerales: características para su identificación

· La contaminación del agua, el aire y el suelo y sus efectos sobre los seres vivos

· Acciones para evitar la contaminación medioambiental

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Identifica las características del agua.

b. Diferencia los estados del agua: sólido, líquido y gaseoso.

c. Reconoce la importancia del agua para la vida.

d. Conoce la importancia del aire para la vida.

e. Reconoce los riesgos de contaminar el aire.

f. Interpreta mapas meteorológicos sencillos.

g. Reconoce instrumentos de recogida de datos meteorológicos.

h. Conoce los principales fenómenos atmosféricos.

i. Conoce las características del suelo.

j. Reconoce la importancia del suelo para el desarrollo de la vida.

k. Valora la necesidad de evitar la contaminación del suelo.

UNIDAD 5: MATEMÁTICAS

UN DÍA AL AIRE LIBRE

CONTENIDOS

1. Números del 30 al 49

2. Suma de tres números de una cifra sin llevadas

3. Palmo, pie y paso

4. Línea poligonal abierta y cerrada

5. Elaboración e interpretación de tablas

6. Tablas de datos

7. Gráfico de barras

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a. Lee y escribe números del 30 al 49.

b. Realiza sumas de 3 números en horizontal.

c. Realiza sumas de 3 números en vertical

d. Distingue las unidades de medida palmo, pie y paso y las utiliza correctamente para medir longitudes.

e. Distingue entre líneas poligonales abiertas y líneas poligonales cerradas.

f. Elabora tablas sencillas e interpreta sus datos.

g. Interpreta correctamente gráficos de barras sencillos.

h. Resuelve problemas utilizando un esquema inicial.